教育新聞の記事

教育新聞の記事を依頼され…２回目です…今回は一面の「円卓」というコーナーの記事なんですけど。。。
いろんな人が毎回エッセイ風に書いているコーナーなんですけど、みんな同じような偉そうなことばっか書いていて、どうにも面白くない。

そんなわけで、私はついついイタズラ心。。。(^o^)ｖ

で、掲載紙を送って頂いたのですが……あれ？　「円卓」には別の人の文章が。。。
号数間違えて送ってきたのかな???

よく見たら、最後のページに「つぶやき」なんていう意味不明のコーナーとして載ってました。
しかも横書き。せっかく円卓」に合わせて文字数(縦書き1行10文字)で視覚効果狙ったのに、これじゃ意味ないじゃん。
エッセイの体裁じゃないし、真面目な学校関係読者を怒らせてしまう危険性もあり……編集長にボツにされ、かといって載せないわけにもいかないゆえの苦し紛れ???

というわけで、以下、掲載記事です。

発達障がい？

「いかない」
「え？」
「がっこう」
「どうして？」
「どうしても」
「理由を教えて」
「おしえたくない」
「教えてちょうだい」
「いやだもん」
「そんなのダメよ」
「いきたくない！」
「行きなさい！」
「いきたくない！」
「行きなさい！」
「ママもいじめる」
「誰を？」
「ぼくを」
「も？」
「……」
「いじめられたの？」
「……」
「誰に？」
「……」
「お母さんに教えて」
「……みんなに」
「みんな？」
「……しょうがい」
「そう言われたの？」
「うん」
「発達障がいって？」
「うん」
「誰に？」
「せんせい」
「先生が言ったの？」
「うん」
「先生がみんなに？」
「そう」
「そんな……」
「とくべつだって」
「それで？」
「みんながやさしい」
「ならいいじゃない」
「いやだもん」
「なんで？」
「とくべつはいやだ」
「だから？」
「がっこういかない」
「困ったわね」
「しょうがいって？」
「え？」
「なんなの？」
「うーん……」
「わるいこと？」
「悪くはないわよ」
「みんなとちがう」
「誰が？」
「ぼく」
「違わないわよ」
「みんなできる」
「何が？」
「べんきょう」
「……そうかな」
「ぼくだけできない」
「少しだけね」
「ぜんぜんできない」
「それが悔しいの？」
「うん」
「なら学校やめる？」
「……」
「やめてもいいのよ」
「いやだ！」
「何で？」
「ともだちがほしい」
「そっか」
「ともだちがいない」
「お母さんがいるわ」
「ともだちじゃない」
「……」
「なおる？」
「え？」
「しょうがい」
「うーん」
「ずっとなの？」
「どうかなあ」
「バカヤロー！」
「……ごめんね」
「もういいよ」
「今日は休もうね」
「いいの？」
「日曜日だったわ」

うーむ、やっぱり「円卓」には載せられないわな。
次に書いてくれる人がいなくなる。。。(^o^)